子供に鉛筆を正しく持つように教える方法は？

3 Less than a minute

How to teach a child to hold a pencil correctly?

子供に鉛筆を正しく持つように教える方法は？

記事上で

子供はいつ鉛筆を持つことを学びましたか？
子供が鉛筆を正しく保持するのを助ける方法は？
ペンシルグリップについて覚えておくべき重要なポイント

書くことは、教育と正しい基盤を築く上で最も重要な側面の1つです。これはあなたの子供に正しく書くことを教えるために必要です。ただし、簡単な作業のように見えるかもしれませんが、そうではないかもしれません。これは、親が子供に鉛筆を正しく使用するように教えるのに苦労しているときに発生する可能性があります。ここでは、子供がより多くの鉛筆を適切に保持するのに役立ついくつかのヒントについて説明します。

子供はいつ鉛筆を持つことを学びましたか？

ほとんどの親が子供を学校に通わせ始めた現在のシナリオでは、子供に鉛筆を持って教えるのに適切な時期はいつか疑問に思うかもしれません。子供は4歳になる前に鉛筆を保持するための適切な強さと細かい運動能力を欠いています。しかし、5歳から6歳くらいになると、子供は鉛筆を持って手の筋肉を効果的に使うことを学ぶことができます。したがって、この間、鉛筆の正しい持ち方を教えるのは良い考えです。

子供が鉛筆を正しく保持するのを助ける方法は？

お子さんが鉛筆を正しく持つのを助ける方法のいくつかを次に示します。

1.短い鉛筆を使用します

幼い子供に鉛筆の持ち方を教えるときは、適切なサイズの鉛筆を使用することが非常に重要です。ほとんどの親は、長い鉛筆がより良い選択であると感じるかもしれません。ただし、これは発生しません。持ちやすく、子供がよりよく理解するのに役立つので、子供に小さな鉛筆を与えることから始める必要があります。

2.3本の指の法則を覚えておいてください

鉛筆を正しく保持するには、3本指の法則または三脚グリップが重要です。子供に親指、人差し指、中指を使って、すべての指から同じ量の圧力でペンを持ってもらいます。

3.適切な時間を選択するようにしてください

これに備えてお子様の準備は、正しいグリップで行う必要があります。適切な時期を見つけるのは難しい場合があります。ただし、子供が幼稚園に行く準備をするとともに、子供に握り方を教え始めることをお勧めします。ただし、子供が鉛筆の持ち方を間違えると、元に戻すのが難しくなる可能性があるため、遅らせることはお勧めできません。

4.正しい圧力量

お子様の圧力が低いと、鉛筆の線がかすかになり、圧力が高くなると、紙が破れたり、鉛筆が折れたりする可能性があります。したがって、最適な圧力を練習するように子供に教えることが重要です。ただし、一度に指示が多すぎると混乱を招き、子供が書く傾向が生じる可能性があるため、ゆっくりと取って子供に知らせてください。

5.それを楽しい活動に変えましょう

学習が楽しい場合、あなたの子供はそれをより楽しんで、より速く学ぶことに気付くかもしれません。子供が書く気がない場合は、子供に無理に書いてはいけません。また、退屈で単調な作業を書かないでください。幼い子供たちの興味は非常に限られており、楽しいことがなければ、興味を失ってしまいます。トレーニングセッションを短く、鮮明で、楽しいものにしてください。

ペンシルグリップについて覚えておくべき重要なポイント

正しいペングリップについて子供に教えるときに覚えておくことができるいくつかのポイントは次のとおりです。

子供に握り方を教える前に、鉛筆を手に持って握り方を教えてください。口頭で何かを言うとき、子供たちは物事を見るよりももっと学ぶ傾向があります。

子供は観察によって多くを学ぶので、良い模範を示すことが重要です。あなたがそれを自分で従わないと、あなたの子供は正しい技術を学ばないかもしれません。

市場には多くの種類の鉛筆があります。三角形の鉛筆を使用することをお勧めします。これは、お子様のグリップ力を高めるのに役立ちます。

市場には追加のグリップがあり、指をさらにサポートするために使用されます。あなたはそれを手に入れてあなたの子供のペンに貼り付けることができます。ただし、どのオプションがお子さんに最適かわからない場合は、お子さんの先生に同じことを手伝ってもらうことができます。

子供たちは自分のペースと時間で物事をするのが大好きです。だからこそ、何か新しいことを教えようとするときはいつでも自制心を働かせることが重要であり、同じルールがここでも当てはまります。あなたの子供にプロセス全体を通過する時間を与えてください、そしてあなたの落ち着きと忍耐はあなたの子供を大いに助けることができます。

楽しみを道具として使って、子供が学ぶのを手伝ってください。たとえば、お母さんとお父さんの最初の2本の指と、子供たちの最後の3本の指など、執筆活動に関するストーリーを織り交ぜることができます。そのような魅力的で楽しい指示を与えることは、子供が学ぶように動機付けるだけでなく、子供を活動に夢中にさせ続けます。